1 декабря 2021
Данное руководство было разработано в связи с возрастающей ролью технологически-информационных подходов, используемых для обеспечения образованием учащихся с инвалидностью.
Руководство признает ценность открытых образовательных ресурсов и дистанционного обучение в качестве одного из наиболее устойчивых методов преодоления образовательных барьеров с которыми сталкиваются инвалиды; также подчеркиваются аспекты системы образования с использованием открытых образовательных ресурсов; свободного и открытого программного обеспечения и открытого доступа.- Подробнее:
- Библиографическая ссылка
- Упорядочение: 40 стр.
- Автор: Дианна Чамберз; Зейнеп Вароглу; Ирмгарда Касинскайте-Буддеберг
- ISBN: 978-92-3-100156-7
- Год издания: 2016, адаптированная русская, кыргызская и казахская версии вышли в 2021 г.
- Русская адаптация и перевод на казахский и кыргызский языки: Кыргызская Ассоциация информатиков
- Язык: английский, русский, казахский, кыргызский
Загрузить полную версию публикации на следующих языках: (EN, RU, KK, KG)
Постоянная ссылка: http://ru.unesco.kz/learning-for-all-guidelines-on-the-inclusion-of-learners-with-disabilities-in-open-and