27 ноября 2021 |
Серия публикаций в помощь исследователям развития средств информации, Интернет и ИИ |
|
11 ноября 2021 |
Методика пополнения архива наследия программного обеспечения |
|
1 июля 2021 |
Как измерить Интернет? Индикаторы универсальности интернета ПОДУ-К ЮНЕСКО теперь и на русском языке |
|
10 июня 2021 |
Медийная и информационная грамотность: руководство по политике и стратегии |
|
24 ноября 2020 |
ЮНЕСКО начинает опрос судебных работников на тему искусственного интеллекта и верховенства права |
|
6 октября 2020 |
Цифровые инструменты и преподавание для онлайн учителей |
|
15 сентября 2020 |
Управление развитием и использованием ИИ и передовых ИКТ в интересах обществ, основанных на знаниях |
|
26 августа 2020 |
Молодежь и насильственный экстремизм - в социальных медиа |
|
3 августа 2020 |
Структура ИКТ компетентности учителей |
|
23 апреля 2020 |
Информационные материалы по пандемии для широкой аудитории |
|
14 июня 2019 |
Рамочная оценка глобальной медийной и информационной грамотности: Готовность страны и компетенции |
|
7 февраля 2019 |
Разработка инклюзивных цифровых решений и развитие цифровых навыков |
|
18 июня 2018 |
Рекомендация об обеспечении сохранности и доступности документального наследия,
в том числе в цифровой форме |
|
18 мая 2017 |
Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития средств массовой информации |
|
30 января 2017 |
Исследование Интернета ЮНЕСКО: Основные аспекты укрепления инклюзивных обществ знаний |
|