Архив публикаций | Построение обществ знаний

Знания и информация оказывают значительное влияние на жизнь человека. Обмен знаниями и информацией, в особенности с помощью современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), способен преобразовывать экономику и изменять общественный уклад. ЮНЕСКО проводит работу, направленную на формирование инклюзивных обществ знаний и развитие возможностей местных общин путём расширения доступа к информации и знаниям, их сохранения, а также содействия информационному обмену во всех сферах деятельности Организации.

В основе обществ знаний должны лежать четыре основных принципа: свобода выражения мнений, всеобщий доступ к информации и знаниям, уважение культурного и языкового разнообразия и качественное образование для всех.

Курс ЮНЕСКО на построение подобных обществ исходит из уверенности в том, что всеобщий доступ к информации является ключевым фактором сохранения мира, достижения устойчивого экономического развития и поддержания диалога между культурами. Организация выступает за принцип открытости в содержании программ, использовании технологий и методах работы. Такая открытость обеспечивается посредством информационно-разъяснительной работы, разработки стратегий и развития научно-образовательного потенциала. В число принципиальных подходов входит поощрение открытого доступа к научной информации, доступ к открытым образовательным ресурсам, свободное программное обеспечение с открытым исходным кодом (СОПО), платформа открытого дистанционного обучения. Подобные подходы способствуют упрощению обмена информацией и её использования исследователями и специалистами в области новых технологий. Кроме того, благодаря им учащиеся и педагоги во всём мире получают беспрецедентный доступ к новейшим научно-техническим достижениям.

Важное место в деятельности ЮНЕСКО по достижению прочного мира и развитию диалога между культурами занимает содействие сохранению документального наследия. В этой связи Организация работает над совершенствованием существующих стандартов сохранения информации и уделяет особое внимание долгосрочному хранению данных в цифровом формате. ЮНЕСКО также выступает в поддержку многоязычия и уважения культурного разнообразия в виртуальном пространстве. Организация способствует разработке материалов местного содержания на различных языках и принимает участие в международных встречах, посвящённых проблемам регулирования сети Интернет, таких как Форум по вопросам управления Интернетом (ФУИ) и Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества (ВВИО).

Для достижения успеха в постоянно меняющихся условиях и эффективного решения проблем во всех сферах жизнедеятельности, отдельные лица, общины и страны должны обладать рядом жизненно важных умений и навыков, в том числе умением найти информацию и критически оценить ее и способностью создавать новую информацию и знания. Информационная грамотность открывает для людей новые возможности и позволяет повысить качество жизни. Кроме того, она тесно связана с другими видами грамотности, в частности грамотностью в области ИКТ, цифровой и, медийоой и информационной грамотностью.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) играют в нашей жизни все более важную роль, в том числе в общении и обучении. В этой связи необходимо уметь эффективно использовать эти технологии в интересах учащихся и учебного сообщества в целом.

ЮНЕСКО применяет к использованию ИКТ в образовании всеобъемлющий подход. С помощью межсекторальной платформы Организация уделяет большое внимание совместной работе секторов коммуникации и информации, образования и естественных наук, в которых рассматриваются вопросы доступа, инклюзивности, равенства и качества в области образования.

Подробнее

10 Августа 2018	Медийная и информационная грамотность: руководство по политике и стратегии
18 Июня 2018	Рекомендация об обеспечении сохранности и доступности документального наследия, в том числе в цифровой форме
14 Мая 2018	Молодежь и насильственный экстремизм - в социальных медиа
18 Мая 2017	Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития средств массовой информации
30 Января 2017	Исследование Интернета ЮНЕСКО: Основные аспекты укрепления инклюзивных обществ знаний
15 Октября 2016	Десятилетие продвижения многоязычия в киберпространстве
26 Августа 2016	Мировой обзор ресурсов информационной грамотности
25 Августа 2016	Руководящие принципы для разработки и продвижения политики открытого доступа
23 Августа 2016	Принципы, регулирования Интернет: сравнительный анализ
19 Февраля 2016	Противодействие проявлению ненависти в Интернет
27 Августа 2015	Оценка Проекта Закона Республики Казахстан "О доступе к информации"
26 Августа 2015	Исследование Мобильная Молодежь в Центральной Азии
25 Августа 2015	Мобильное приложение "ЮНЕСКО Алматы"
16 Февраля 2015	Содействие свободе Интернета: роль Интернет посредников
4 Декабря 2013	ИКТ компетенции ЮНЕСКО для учителей

Построение обществ знаний

Поиск в архиве публикаций